杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
《中小学德育》经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中小学德育》主要为小学德育理论研究与实践工作者提供德育改革动向、德育政策指引、德育研究成果、德育实践经验。
《中小学德育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）德育；德育实践；本真；办学探索；校长
（二）网络化学习；行动者网络理论；网络化；行动者网络；课程改革
（三）校长；教育；德育；办学探索；办学
（四）德育课程；德育；《品德与生活》；教学品质；教师
（五）道德教育；学生管理；学校德育；儿童成长；德育
（六）道德教育；德育；爱国主义教育；国家认同；公民教育
（七）品德；课堂；教学；小学品德；品德课堂
（八）生态体验；德育；道德教育；道德体验；生态
（九）班主任；心理教育；教育者；道德教育；朋友
（十）学校德育；德育；道德教育；道德；高校
1、内容摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，一般不超过200字。关键词一般每篇3～5个为宜。
2、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
3、正文标题层次分级：一般不超过4级。
4、尊重作者确定的署名方式，但作者须在原稿上注明真实姓名和联系方式。
5、基金项目：如为基金项目，请注明基金项目名称和项目编号。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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